阿根廷式的態度－Gina老師訪談精彩紀實 4-3

照片提供：Gina老師

蔡依林vs林懷民－南美洲阿拉伯藝術群相

對於Gina老師來說，Saida的舞蹈學校及教學方法是她舞蹈生涯裡一個很大的轉捩點，她說在這個學校裡，雖然沒有所謂的基本功課程，學生們大抵是透過即興小品或舞碼來學習，而不會有站在原地練習shimmy這件事，但這個教學系統裡所有的課程都是再實在不過的基本功了－節奏、律動、舞蹈動作、表演技巧...，再加上長時間的訓練，對小眼麗莎來說，這無異是舞者為舞者量身打造的實用課程了。

相對於Saida舞蹈學校，Gina老師也在Saida極力推薦之下前往Amir老師的舞蹈學校上課。這亦是令Gina老師印象深刻的一則學習：即使不再是合作夥伴，但基於對過去夥伴的專業之體會及尊重，還是會向他人推薦，這是何等的風範！如果不是對於這文化的熱愛及尊重，常人難以做到。

Gina老師笑說，如果Saida舞蹈學校是表演感強烈，秀味濃重的蔡依林養成班， Amir的舞蹈學校就是林懷民式的正統舞蹈教育，雖然也是五級課程，但是Amir的課程設計更重視民族舞蹈的學習，強調的是觀念及基礎，給予學員更多的創作自由。這兩者沒有孰優孰劣，誰對誰錯的問題，只是呈現出阿拉伯文化的不同面相。

最令Gina老師印象深刻的，還有阿根廷豐沛不已的阿拉伯音樂資源，除了Mario Kirlis之外，還有多位優秀而多產的音樂家，年年出版音樂專輯，對於肚皮舞者來說，這簡直是天堂－Gina老師說在當地買CD物美價廉，比買舞衣還要划算，蓬勃發展的音樂版圖與Saida慣於以現場樂團伴奏來教學及表演或許是相輔相成的因果關係，而阿根廷人尊重原生文化又鼓勵創意的態度也見於此，她舉了Amir舞蹈學校出版的阿拉伯音樂專輯為例，以balady來說，整張balady專輯裡有最傳統，最正統的balady音樂，也有融入當地風味的混音版本…豐富的面相來自於敞開的態度以及對於傳統的尊重。

這樣的特質深深地震撼了Gina老師，她說Saida給予她的不只是技巧，還有精神層面的啟發。她在這名才貌兼具，天份極高，努力更多的舞者身上看到了過去所不曾發現的豐盛之美。主辦了兩次Saida來台教學表演活動，她在Saida與Mario等人身上還是能學習到新事物與寶貴的觀念，Gina老師發現Saida在音樂與節奏方面所下過的功夫是相當深厚的，而Saida無論是在教學或表演上對於音律的重視更是顯而易見，Gina老師觀察阿根廷當地舞者與老師在教學時鮮少以1,2,3,4的方式數拍，但他們往往都能吟唱出音樂裡的節奏，自然而和諧地跟隨著節奏及旋律以肢體動作或情緒來對應。